Num. tesis: 19037
Fecha depósito: 24/03/2026
Título: La influencia de la comprensión lectora y del razonamiento verbal en el aprendizaje de la resolución aritmética de problemas verbales aritmético-algebraicos
Autor/a: Gema Pérez Buj
Director/a 1: David Arnau Vera
Director/a 2: Pascual David Diago Nebot
Director/a 3:
Tutor/a: David Arnau Vera
Departamento: C20 Fac.Form.Professorat
Programa: 3112 Didàctiques Específiques
Área: Sociales
Centro: 46014431 Fac.Form. Professorat
Estado: Pendiente lectura
Centro lectura: 46014431 Fac.Form. Professorat
Lugar lectura: Aula P3-06
Hora lectura: 10:00:00
Fecha lectura: 22/05/2026 10:00:00

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